當(dāng)孩子偷拿你的錢時(shí)，最睿智的媽媽是這樣處理的！某個(gè)小學(xué)內(nèi)發(fā)生了偷竊事件，當(dāng)時(shí)的老師讓班上的學(xué)生會(huì)幹部留在教室，一個(gè)個(gè)詢問(wèn)是否偷竊。 結(jié)果查明，偷竊者是一個(gè)女孩子。於是，這個(gè)女孩子在眾人面前被指為小偷。從那以後，她不但沒有改過(guò)，反而步向仇視老師、同學(xué)甚至社會(huì)的人生。
雖然不只是這次事件逼得她如此，但她已被烙上「我是壞孩子」的烙印。雖然錢找回來(lái)了，但是這種「抓犯人」方法會(huì)傷害孩子自尊，甚至會(huì)導(dǎo)致「破罐子破摔」的後果。
一位媽咪曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)這樣的故事，小編覺得這位媽咪處理「盜竊者」的做法很棒，強(qiáng)烈推薦給各位爸媽：
一個(gè)家庭有一個(gè)12歲的男孩子和8歲的小女孩，他們各自為了買(mǎi)一塊新手錶，哥哥從媽媽的錢包裡面，偷偷拿了兩(liǎng)張50元，哥哥將一張50元給了妹妹，一張自己留著買(mǎi)手錶。媽媽發(fā)現(xiàn)錢少了，她猜測(cè)是孩子拿的，但是她不知道誰拿了
。
一次晚飯的時(shí)候，媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：「我覺得錢包裡的錢好像少100塊，是不是有小偷進(jìn)來(lái)呢?媽媽很擔(dān)心。」哥哥低下了頭，妹妹神情有點(diǎn)緊張，媽媽證實(shí)了錢是兩(liǎng)個(gè)孩子偷的。
妹妹膽小，偷偷將50元放回媽媽錢包。數(shù)著錢，媽媽笑了說(shuō)：「媽媽好像弄錯了，前幾天說(shuō)錢少了100元，其實(shí)是我算錯了，是少了50元。」妹妹表情變得坦然了。但是哥哥還沒動(dòng)靜，媽媽補充了一句：「我不相信是自己家人偷的，可能有小偷進(jìn)來(lái)，我們去叫警察，你們說(shuō)好不好?」 妹妹瞟了瞟哥哥，哥哥神情也變得緊張了，趁媽媽做飯時(shí)，偷偷將50元放回媽媽錢包。
看著會(huì)孩子們歸還的錢，媽媽心裡欣慰，在一次跟孩子聊天的時(shí)候說(shuō)：「媽媽大頭蝦，50元也根本沒丟，是媽媽數(shù)錯了，年紀(jì)大了這腦子壞了……」
哥哥與妹妹對(duì)視著笑了，從此，家裡再也沒有丟過(guò)錢！
面對(duì)孩子的偷錢行為，父母應(yīng)該怎麼做？
1
千萬(wàn)不可採用「審問(wèn)犯人「的方式來(lái)「提問(wèn)」孩子，或者強(qiáng)逼孩子認(rèn)錯，建議用比較和緩的方式去「點(diǎn)」他們，讓他們知道父母清楚他們犯錯誤了。 如果粗暴地「抓犯人」，會(huì)傷害孩子的自尊，還會(huì)導(dǎo)致孩子不承認(rèn)和敵對(duì)的行為。
2
一定要弄清楚孩子偷錢的原因，才能想出杜絕此項(xiàng)行為的方法。如果孩子是為了買(mǎi)某種東西而偷錢，而且比較合理，媽媽盡可以滿(mǎn)足，如果是不合理的需求，比如孩子已經(jīng)有一個(gè)手錶了孩子還要買(mǎi)手錶，媽媽盡可以「借錢」給孩子，讓孩子日後還，一來(lái)可以避免孩子偷錢，二來(lái)還可以養(yǎng)成慎重的購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣。家長(zhǎng)的教育方式決定孩子的性格和習(xí)慣。
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